ЕГЭ 2026: какие предметы массово сдают выпускники и что стоит за этим выбором
Предварительный анализ образовательных стратегий будущих выпускников 2026 года указывает на прагматичный сдвиг в сторону цифровых компетенций. Традиционное лидерство обществознания как универсального гуманитарного предмета начинает ослабевать под давлением растущего интереса к информатике. Школьники всё чаще выбирают экзамены, которые гарантируют доступ к высокотехнологичным отраслям экономики с высоким порогом входа по заработной плате.
Информатика привлекает абитуриентов не только карьерными перспективами, но и полностью компьютерным форматом сдачи, который исключает человеческий фактор при проверке части заданий. Многие технические университеты пересмотрели правила приема, позволяя засчитывать баллы по информатике вместо физики. Это решение упростило жизнь тем, кто планирует связать жизнь с программированием или анализом данных.
Основные приоритеты выпускников распределились следующим образом:
Интересный факт: за последние три года количество сдающих информатику увеличилось почти на 20%, что делает её самым быстрорастущим предметом в истории Единого госэкзамена. При этом подготовка часто выходит за рамки школьной программы. Для обмена учебными материалами и консультаций с репетиторами учащиеся массово используют WhatsApp (принадлежит Meta, организация признана экстремистской и запрещена в РФ), где создаются закрытые группы по подготовке к сложным задачам профильного уровня.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркивал, что содержание экзаменационных материалов планомерно меняется в сторону проверки практических навыков, а не зазубренных определений. В 2026 году этот тренд сохранится: в КИМ добавят больше кейсов, требующих синтеза знаний из разных областей. Такая трансформация делает ЕГЭ более похожим на реальные профессиональные тесты, которые практикуют крупные корпорации при найме сотрудников.